2月15日(木)に東京農業大学造園科学科の水庭千鶴子教授に来ていただき一年生を対象に講習会を行っていただきました！

主に東京農業大学の説明から造園について教えて頂きました

初めて造園について学び、庭造りだけが造園ではないことを知りました。

公園や道路の街路など身近なところに造園の技術が使われていることも学ぶことができました。

生徒たちも話をメモしたり、疑問に思ったことを質問するなど、初めて学んだ造園の分野に興味を持つことができました

今回学んだことを今後の授業や進路に活かしていきたいです

講義に来ていただいた東京農業大学水庭千鶴子教授

ありがとうございました！

1月18日(木)に出前授業で新潟県の『小柳建設株式会社』様にお越しいただき、最新の建設業について教えて頂きました！

新潟を拠点に、土木事業と建設事業をメインのお仕事とする総合建設会社(ゼネコン)です！カッコいいですね

みなさんは３Kという言葉を知っていますか？

きつい・汚い・危険　です

ですが小柳建設さんではこのイメージを新３K

給与・休暇・希望　として

新たな取り組みを行っているそうです！

そのため、ホワイト企業ランキング№１！羨ましい！

働きやすい職場作りのために、

建設生産プロセスの可視化やコミュニケーション機能、データを空間上に出すドキュメント機能、作業手順や安全確認のシミュレーション機能

が使えるHolostructionを開発し会社で活用しています

操作の仕方を教えて頂き、一人一人体験することができました

自分が動くことで建物の中にも入れるようで体験していない人からみるととても面白い光景でした

専用のゴーグルからみるとこんな感じになります

すごい技術ですね私もやってみたかったです

今回のお話を聞き、最新の建設業について学ぶことができました

VRを使うこともなかなかないので生徒も興奮していました

今後の授業や就職にも繋げていきたいです！

小柳建設株式会社の皆様、遠い所から機材を持っての授業、

ありがとうございました！

1月17日(水)に一年生を対象に、南相馬市にある『福島ロボットフィールド』に見学に行ってきました！

ロボットによるインフラ点検と災害対応の実証試験のために整備される国内唯一の試験場です。

トンネル、橋梁、プラント、市街地、道路などの構造物の中で、想定される全ての災害環境、老朽化状況を再現していました！

研究棟では、各試験場の準備、加工・計測に加えて、ロボットの性能評価のための風、雨、防水、防塵、霧、水圧、温湿度、振動、電波に対する試験を行うこともできることを学んできました

また、試験フィールドは地上だけでなく、無人航空機エリアや水中水上ロボットエリアなどがあり、様々な施設も見学することができました

学んできたことを今後の授業に活かしていきたと思います

１２月１９日（火）NPO法人ザ・ピープルより吉田恵美子先生をお招きし、講演会を開催しました。ザ・ピープルは１９９０年より、地域の生活課題の解決に向け、幅広く活動している団体です。

この日はザ・ピープルの活動がどのような経緯で農福連携に繋がったのかというお話を伺い、発端は東日本大震災にあると知りました。私たち２学年は震災体験を実体験として語れる最後の世代だと言われており、伝承することの意義についても考えさせられる講演でした。

講演会の後半は、農福連携で栽培・収穫したオーガニックコットンを使用したマスコットづくりに挑戦しました。同じ材料なのに、仕上がりは千差万別コットンボールから糸に加工するまでの体験もさせて頂き、楽しく学ぶことができました。

生徒の感想

これまで学んできた農福連携が、とても身近なものに感じた。RUSHやPatagonia等の有名なブランドもザ・ピープルのオーガニックコットンを利用していると知り、取り組みの拡がりに驚いた。マスコットづくりや糸を紡ぐ実習も、普段では経験できないことなので、とても楽しかった。

吉田先生、ありがとうございました！

12月14日に今まで勉強してきた特殊緑化を実際に施工してきました。

株式会社グリーバルの石黒様にお越し頂き、特殊緑化の施工方法や工夫などについて教えて頂きました。

午前中はガジュマルの鉢上げとフェイク植物の作成を行いました。

初めて樹木の鉢上げを行うため生徒たちは丁寧に作業をしていました

ガジュマルはぷっくりた幹が特徴で観葉植物の中でも育てやすい植物になります。生徒たちが大人になる頃にはガジュマルも大きく育っているといいですね

特殊緑化の授業が終わっても大切に育ててください

みなさん『フェイク植物』を知っていますか？

『フェイク植物』とは、本物の植物に似せて作られた植物のことです

植物の生長に欠かせない太陽の光が入らない場所や人の管理が難しい場所に施工するため作成しています。

ツル系の植物やリース、花束などを生徒たちが丁寧に作ってくれました

午後は、午前中に作成したフェイク植物と本物の植物をいわき市錦町の南部アリーナに施工してきました

コミュニティスペースだけでなく、廊下の掲示板やトイレ、階段・二階の手すりにも施工してきました

フェイク植物は丸まって包装されているため、施工するために伸ばして施工するほうが本物に見えやすいとアドバイスを頂きました！

本物の植物には水も欠かせません！
石黒さんに教わりながらかん水も行ってきました

約一年間に渡り、東京へ現地見学や石黒さんの講習をきき特殊緑化について学んできました。

植物についてだけでなく施工方法、管理の仕方などを学び、南部アリーナで施工する一連の流れを体験することができました。

緑化の最新技術について触れることができる良い経験になりました。

今回で特殊緑化の授業は終了してしまいますが、今後の授業に活かしていきたいです

２Cのみなさん約一年間がんばりました

特殊緑化について教えて頂いた石黒様ありがとうございました！

１２月７日に緑地土木科２年生が、茨城県つくば市の「地図と測量の科学館」へ見学に行ってきました。

科学館では、地図や測量に関する歴史、原理や仕組み、新しい技術など総合的に展示し、地図や測量の役割を誰もが楽しみながら体感できる施設です。

見学の様子をお伝えします！！ 

このキャラクターの正体は？！

地図と測量の科学館マスコットキャラクター

マッピー君！！かわいいですね！！

科学館には様々な地図があります！

これは、画面をタッチして、新旧の地図や航空写真を自在に操ることができます！

その名も

『タッちず』といいます、ダジャレかな

これは測量用航空機「くにかぜ」といいます

日本列島の航空写真を撮っていた機体です

その飛行距離は、、、約223，000㎞（地球５周半）

現在は、このように間近で見ることができます！！

これは、「日本列島球体模型」といいます

この上に立って見下ろす日本列島は、高度300㎞の人工衛星から見下ろした地表に相当します

地球の丸さや日本の領域の広さを体感できます！！

何を探しているのかな

見つかってよかったね

今回の見学会を通じて、測量分野についての知識や興味を深めることができました

今後の学習に活かしていきたいと思います！！

12月6日に一年生を対象として安積疎水の見学に行ってきました。

安積疎水は日本三大疎水の一つに入るほど大きい水路です。

猪苗代湖から取水し、郡山市と安積原野に農業用水や飲用水を供給しています。

取水口の役割や安積疎水の歴史など安積疎水土地改良区の職員さんから説明して頂きました。

皆さんは、取水口の形が扇形な理由を知っていますか？

取水口が扇方の理由は太陽光で水を温めて水田に流すための工夫だそうです！

２か所目は十六橋水門を見学してきました。

平安時代初期、橋がなく不便な思いをしていた人々のために16の塚を築き、丸太を渡した橋が名前の由来だそうです。

初めて見る大きな水門、雪も積もっていたため、生徒たちは大興奮でした

今回の見学では、安積疎水の歴史や役割について学ぶことができました

　11月16日に株式会社グリーバルの石黒さんと特殊緑化の施工予定の下見と現地調査に行ってきました。

　今回の現場は、いわき市錦町にある南部アリーナの館内に施工する予定です。

　植物を設置・施工するために、植物の成長に欠かせない光の量を調べるために、照度計で館内の照度を測りました。

　今後は、植物の設置場所と照度に合わせた植物、施工方法について計画していきます！

１０月１３日（金）

NPO法人ザ・ピープル様が運営する「ふくしまオーガニックコットンプロジェクト」においてコットンの収穫体験をしました。

このプロジェクトは、東日本大震災後に急増した耕作放棄地を活用し、農家の皆さんと一緒に新しい農業を進めるためにスタートしました。その過程において、震災被害でいわき市に避難している方々等にもお声がけをし、農業を通じて人との交流を生み出す場にもなっています。

この日は代表を務める吉田恵美子様からプロジェクトに関する説明を受けた後、「みんなの畑」へ向かいました。

有機農法で栽培されているため、畑には虫もいっぱい広い畑にJKたちの悲鳴が響きわたりました（笑）

お天気にも恵まれ、日当たりの良い畑での作業は大変でしたが、ふわふわのコットンボールはとても可愛らしく、貴重な体験ができました。

地域の課題に取り組むザ・ピープルの皆様、大変お世話になりました！

　９月28日(木)に株式会社グリーバルの石黒様おお招きして４回目の特殊緑化講習会を実施しました。

　特殊緑化で使われる植物や海外の特殊緑化の事例を紹介していただきました。照度計を使い教室内と外の照度を比べ、室内緑化を行うイメージをつかむことができました。

さて、前回皆様にお聞きした特殊緑化で大事なことはなにか考えられましたか？

　特殊緑化では、水・光・温度のほかに『風』も重要になるそうです！湿気がこもらないようにするためです。他にも、薄く、軽く、水を人工的にコントロールできるようにする特徴があることも学びました