２月２６日、２７日の先端農林水産業フェアで提供される「イノべんとう」メニューの試食会がいわき海星高校と共同で行われました。磐城農業高校産の豊富な食材を用いた素晴らしいメニューでした。

　料理研究家で福島応援シェフの松﨑博一氏も大絶賛。何回も作り直すなど長時間を掛けた努力が報われました。本番が楽しみです。

こんにちは。緑地土木科です。

1月21日に特殊緑化について学習しました。

今回は、前回の講習会の続きです。

　生徒がどこにどのような植物を置くかを計画したものを、今回は発表しました。ちなみにですが、今回の施工の場所は、いわき震災伝承みらい館です。そこで生徒がどのように植物を配置したら屋内緑化を成功させることができるかを考えました。

　ある生徒はトイレにフェイクの植物をおいたり、ある生徒はショーケースの上部に植物を置けないかと試行錯誤していました。

とても楽しんで計画をしている様子でした。

施行の日が楽しみです。

　「農産物の高付加価値生産に向けて」をテーマに、令和２年１０月２７日、１１月１０日、１２月１５日の３回にわたって、フルーツアートデザイン実技講習を実施しました。

　一般社団法人日本フルーツアートデザイナー協会代表の髙梨由美先生を講師にお迎えし、2学年園芸科の生徒を対象に、指導していただきました。

　「フルーツアートデザイン」は次の３つを目的に行われます。

１. フルーツの消費拡大

２. 果樹生産者ー販売取扱者ー消費者をつなぐ役割を果たす

３. 果樹の廃棄されてしまう葉や果皮も活用し、果実に付加価値を与え、B級品をワンランク上の商品に仕上げることによって、果実を無駄なく利用するとともに環境への負荷を軽減する

　そして、いよいよ実技講習です！

　１回目では「フルーツアートデザインとは」について講義していただき、ハローウィンをテーマに初めてのフルーツアートにふれました。

　２回目ではさらにフルーツアートデザインの基礎技術について学び、　　　　

　３回目の１２月はクリスマスをテーマに実技を行いました。

　実技講習では、髙梨先生のペティナイフから作り出される「フルーツアート」の世界に引き込まれ、参加した生徒はその作品に目を奪われていました。

　２月１８日、いわき海星高校でイノべんとう完成発表会が行われました。磐農トマトや磐農タマゴなどをふんだんに使ったメニューのコンセプトや工夫・苦労したところ、お品書きや中身のイラストづくりなど、見事にプレゼンできました。マスコミの取材もたくさんあって緊張しましたが、立派にやり遂げてくれました。

　２月２６日、２７日に開催される「スマート農水産業・先端技術体感フェア」で予約販売の形で多くの方に提供されます。

こんにちは。緑地土木科です。
　特殊緑化（屋内緑化）もいよいよ最後を迎えました。
講習会で学んだことを活かして、実際に自分たちで緑化を行ってみました。
　場所は、いわき市にある「いわき震災伝承みらい館」です。
　2011年3月11日にあった東日本大震災のことを後世に伝えるための施設です。

　大型の植物や小型の植物、本物に似せた植物（フェイクグリーン）を持ち込み、ブーケやフラワーリースなどをつくって計画した場所に配置しました。

　フェイクグリーンやフラワーリースの組み立て、玄関に飾るための寄せ植えを準備しました。
　また、個人でも屋内緑化をできるようにガジュマルを陶器鉢に植え替えました。

　昼食後に現地へ行き、計画に沿って作業を進めました。
　植物の運搬や観葉植物の剪定、灌水、装飾などを行いました。

・トイレにフェイクグリーンとポトスを設置

・玄関前に2か所に植物を設置

・学習室に観葉植物を設置

・展示室のピアノやエレベーター周辺に観葉植物やフェイクグリーン

　を設置

　震災についての説明に加え、展示室に植物が入ったことで来館者へリラックス効果や環境調整の効果が期待できそうです。

　今回の施工で今年度の屋内緑化は終了です。講習会をとおして、生徒の多くが新たな知識や経験を積むことができました。
　御協力いただいた館内の方々、地域の方々、保護者の方々、そして、今回の施工までご指導いただいた株式会社グリーバルの石黒様
本当にありがとうございました。

5月27日に特殊緑化の講義が行われました。

令和3年度の講義は今回が初めてです。リモートで行われました。

専攻生徒17名を対象に行っています。

特殊緑化とは何か？ということや事例について講師の石黒様よりお話をいただきました。

7月8日に株式会社グリーバルの石黒様より特殊緑化についてご指導をいただきました。

今回は都内にある緑化の事例について詳しくお話をいただきました。

現地調査に向けて、生徒も少しずつですが知識増えてきました。

現地調査を楽しみにしています。

こんにちは、緑地土木科です。

特殊緑化もいよいよ３回目を迎えました。だんだん専門的な内容となってきており、生徒も楽しんでいる様子です。

今回は、緑化をするにあたって必要な要素について学びました。

特殊緑化には３つの要素である「入れ物・土・植物」が必要です。

入れ物の素材から土や植物の性質について改めて学習しました。

また、照度と言って明るさにも気を配らないといけません。

照度計というものを使って、周辺の明るさを調査してみました。

次回は都内で現地視察があるために事前学習も行いました。

都内の緑化の事例についてみられることをとても楽しみにしている様子でした。

お楽しみに！

　こんにちは。緑地土木科です。

　４回目は東京へ行き、現地視察を行いました。

午前中は銀座のショッピングモール屋上へ行き、庭園の視察を行いました。屋上では芝生を貼った場所があったり、バランスよく多くの植物が植栽されたりしていました。

　午後は、車内から皇居や国立競技場前のイチョウ並木を見ました。特に新国立競技場は壁面緑化が施されていたり、いたるところに小さな庭があったり、環境と人工的な施設を調和させたような印象でした。

今回の研修では、実際に最先端の緑化を見ることができたため、非常に良い経験となりました。生徒もとても勉強になった様子です。

　次回は、今回の経験を活かして今年度に特殊緑化を行う施設を見て計画をしていきます。

お楽しみに！

　こんにちは。緑地土木科です。特殊緑化の講習も残すところわずかとなってきました。今回は富岡町にある文化交流センター「学びの森」に伺いました。今年度はこちらの施設を緑化していきます。緑化をするために、実際に照度と配置場所について調査に行ってきました。

２０１６年にできた施設ということもあり、非常にきれいで規模も大きな施設でした。

　４班に分かれてそれぞれの班で調査を行いました。着目する場所はそれぞれの班で異なり、ツル系の植物を用いたり、上の隙間を用いて緑化をしたりするなどの独創的な考えをしているところもありました。

次回は、講師の方と置く場所を打ち合わせを行い、実際に置く場所を考えていきたいと思います。施工は３月を予定しています。