日誌　スクールライフ

１２月１５日（木）

学選「子どもの発達と保育」では

保育技術検定４級取得を目指し

造形表現技術や家庭看護技術などの習得のため励んでいます

本日は音楽・リズム表現技術の練習と検定が行われました

本日は　ラッキーな事に　磐農のルチアーノ・パヴァロッティこと

ｶﾞﾌﾞﾘｴｰﾙ・ﾖｼｷ・ｻﾄｳ先生からレッスンを受ける事ができました

ありがとうございました！ガブリエール・ヨシキ・サトウ先生

E molto gentile da parte tua ! grazie!!

＊ｶﾞﾌﾞﾘｴｰﾙ・ﾖｼｷ・ｻﾄｳ先生は純日本人です＊

生活科学科３年調理で応募した「高校生発！いわきテイクアウトメニュー開発」。植田町にある飲食店～月海（Ruu）～様とのコラボが決定し、本日は２回目の打ち合わせを行いました。応募したピラフときのこソースのレシピにシェフのアレンジが加わり、商品としての価値がぐんと高まりました！打ち合わせではプロの技に圧倒された生徒たちでしたが、発売に向けてもう少し頑張ります!!

生活科学科３年「調理」の２学期の授業は、世界の料理について学んできました。２学期最後の授業となる本日は、世界でひとつだけのクリスマスケーキ作り

それぞれの想いを込めて、Merry　Christmas

12月14日（水）

「令和4年度 学友会役員立候補立会演説会・投票」

立会演説会は新型コロナ感染症対策のためGoogle meetで行われました

 今回の学友会選挙は信任投票になります

投票所を各学年毎に設け、公職選挙法に則り厳正に投票が行われました

12月13日（火）

「令和4年度  芸術鑑賞会」が、勿来市民会館にて行われました

演目は、ﾗﾄﾞﾔｰﾄﾞ･ｷｯﾌﾟﾘﾝｸﾞ原作

ミュージカル『ジャングルブック』

ホンモノに触れる貴重な時間になりました

12月12日（月）

今年の世相を表す漢字が発表された本日

生活科学科3年生の「主戦場」は情報処理室に！！

磐農3年間の学習の「集☆大☆成」

「課題研究（総合的な探求の時間）」の総まとめ

被服・食物・保育・住居4分野に関する研究を

各自が立案した実施計画に沿って4月から取り組んできました

レポートをまとめ終えた生徒は発表のための

スライド作りが大詰めです

冬休み明け、発表会を実施します

冬休みも各種検定試験を控える3年生…まだまだ大忙しです

１２月９日（金）

１年「 家庭基礎 」

夏休みに生徒ひとりひとりが各家庭で

取り組んだ「ホームプロジェクト」の発表会を行っています

今年度の主題は

「家族のために、いわき産の野菜を使った料理にチャレンジしよう！」

夏休みの農場実習で収穫した 美味しい磐農野菜や

家庭菜園のお野菜、おじいちゃん・おばあちゃんが作ってくれた

お野菜を使いましたという生徒さんも多数

是非、今回の経験を普段の家庭生活で生かし

食について考え、生活的に自立できる人になりましょう

発表後「 ホームプロジェクト　クラスNO１ 」を決定します！

１１月２５日（金）

～ 食べるものと、薬になるものの源は同じ ～

３年「生活教養」では中国料理とマナーについて学習しています

本日は２種類の「点心」を作る調理実習を行いました

≪ 当天的菜単（本日の献立） ≫

甜点心（ティエンティエンシン）　杏仁豆腐

鹹点心（シエンティエンシン）　饅頭（肉まん）

饅頭（肉まん）の皮は

とにかくよくこねる

しっかり発酵させ

ふかふか

美味しい饅頭（肉まん）完成です

有特色的饅頭（個性的な肉まん　イイですね）

１１月２５日（金）３、４校時目

食品流通科２年、流通実践班の生徒７名で

イノベーション・コースト構想に関する講義ということで、「学校紹介カード」を作成しました

誰に向けたカード

なんの目的で作るの

小さなカードにどの情報を載せる

など、疑問点を確認しながら、カードに載せる内容を考えていきます。

デザインが完成したら・・・

全員で集まって説明をします。

湯淺さんのアドバイスを聞きながら、思い思いの紹介カードを作成することができました

１２月１６日（金）の授業では、名刺づくりにチャレンジします